Les Enfants Du Métro

Informations générales

Créée en 1929, la Fondation “ Les Enfants du Métro ” qui accueille les enfants et petits-enfants du personnel de l’entreprise RATP a depuis l’origine considéré que les vacances ne sont pas uniquement un moyen de détente pour l’enfant mais qu’elles s’inscrivent aussi dans un processus de développement personnel et dans un apprentissage de socialisation.

C’est pourquoi, de la petite enfance à l’adolescence sont organisés des séjours adaptés permettant à chaque enfant de trouver des activités qui répondent à ses choix personnels de loisirs et lui permettent d’être acteur de ses vacances, tout en répondant à l’apprentissage de la vie collective nécessairement bordée par la découverte de repères et de règles de vie.

Pour mettre en œuvre et dynamiser cette volonté, “ les Enfants du Métro ” s’appuient sur des équipes d’encadrement qualifiées, formées et évaluées en permanence mais aussi, dans la mesure du possible, composées d’agents de la RATP issus de jeunes ayant fréquenté les centres de la Fondation.

Cette façon de recruter permet le suivi des activités, les contacts sur le terrain, la gestion plus rigoureuse des centres et offre une qualité pour la connaissance des enfants.

Enfants, Parents, Encadrement, Partenaires extérieurs, la Fondation se doit de coordonner ces composantes en assurant les relations qui s’imposent entre ces divers acteurs.

Ce projet éducatif ne serait pas complet si la Fondation ne permettait pas à chaque enfant d’apprendre à connaître l’autre dans sa diversité, à vivre la différence. C’est dans cet état d’esprit que les Enfants du Métro ” ont décidé depuis plusieurs années, en liaison avec différentes instances de l’entreprise, de recevoir des Enfants Handicapés dans la mesure des possibilités d’accueil des centres et pour la Fondation avec le souci d’assurer à l’enfant reçu, un encadrement permettant son intégration dans la vie du séjour et un épanouissement optimal.

Ainsi, le projet éducatif des “ Enfants du Métro ” s’articule autour de ces idées-forces qui se retrouvent en fonction des âges, dans tous les centres de la Fondation et qui peuvent se résumer-en :

- Autonomie de l’enfant.
- Sociabilité.
- Citoyenneté.
- Solidarité.
- Laïcité.